MAESTRAS DEL ARTE, MAESTROS DE LA LITERATURA

El pasado mes de enero realizamos nuestro primer viaje dentro del Plan de Igualdad del centro. El viernes 26, el alumnado de 1º Bachillerato y 4º de ESO se trasladó a Madrid para visitar la exposición Maestras en el Museo Thyssen Bornemisza y realizar una ruta guiada por el Barrio de Las Letras. Descubrimos así a las grandes maestras del Arte y conocimos in poco más a los grandes maestros de nuestra Literatura.

DÍA DE LAS ESCRITORAS

 Además de trabajar en las aulas con textos de algunas de las escritoras más relevantes, el alumnado de 4º ESO A-B llevó a cabo una investigación centrada en la vida y la obra de esas autoras y confeccionó unas infografías que ,en formato calendario , destacaban esas informaciones y fragmentos de sus obras.

Además, continuamos con la actualización constante del panel feminismos:

¡SALIMOS EN EL BACÍN!

Este curso ha reaparecido nuestro querido Bacín, el periódico escolar del Virrey que desapareció durante unos cursos y que ha vuelto para quedarse. Entre los artículos, entrevistas, reportajes, recomendaciones y demás apartados, han dedicado al Plan de Igualdad  unas páginas donde muestran algunos de las actividades llevadas a cabo en él durante el curso.

                                   

RECONOCIEMIENTO DEL CONSEJO ESCOLAR DE ESTADO

El Consejo Escolar del Estado ha reconocido con cinco distinciones de Buenas Prácticas Coeducativas al Plan de Igualdad del instituto, incluyendo en su Guía de Buenas Prácticas a nivel nacional nuestro trabajo. En concreto se ha reconocido las siguientes actividades:

De bellum luce, creación de un club de lectura de narrativa breve feminista.

Ágora de la Igualdad, espacio igualitario en el patio del centro.

Con otra mirada, plan de acción tutorial para los tres primeros cursos de la ESO.

Biblioteca de la Igualdad, espacio dedicado en la biblioteca del centro.

Plan de Igualdad y su configuración general.

Os dejamos con el enlace donde se ubica el documento:

https://www.educacionyfp.gob.es/mc/cee/coeducacion.html

SORORIDAD

Nueva intervención del Equipo de Igualdad en el instituto: parte del alumnado de 1º de Bachillerato B encabezados por Javier Magaña, artista grafitero, y su profesora Cristina Caballero pintaron un graffiti en las paredes del patio del centro con la palabra SORORIDAD. Una llamada al hermanamiento y al compañerismo.

Os mostramos el resultado y el proceso a través de las siguientes imágenes:

MES DE LA IGUALDAD

 Continuamos con las actividades relacionadas con la Igualdad en el IES Virrey Morcillo. Los pasillos del centro se llenaron de distintas intervenciones en las que se presentaban distintas reivindicaciones feministas , entre ellas, la recuperación de algunas de las mujeres más importantes de la Historia a través de las exposiciones Imprescindibles.

Otra de estas intervenciones, en este caso permanente, es el panel Feminismos, que recoge creaciones más artísticas:

Otra de las actividades es el Concurso de relatos Historia de mujeres y algo más cuyas ganadoras son Gema Tornero de 2º ESO D  y Lucía López de 4º ESO A. Se realizó una mención especial a Naiara Losa por la originalidad de su relato:

Además  se empezaron a elaborar las primeras puertas del concurso Te dedico mi puerta que ya anticipan la espectacularidad de los resultados que veremos en otra entrada:

 

Miembros del Equipo de Igualdad participan en el foro municipal sobra violencia de género; nuestros compañeros defendieron la necesidad de trabajar desde la educación como principal herramienta para intentar solucionar uno de los mayores problemas que tiene la sociedad actual.

Os dejamos la intervención:

Todos sabemos que la igualdad ante la ley entre hombres y mujeres está recogida en nuestra Constitución, sin embargo, una sola mirada a nuestro alrededor nos permite ver que esa igualdad jurídica dista mucho de ser real. La sociedad contemporánea es heredera de una construcción androcéntrica en la cual el papel de la mujer ha sido relegado, en los diferentes ámbitos, a la sombra y al servicio del hombre.Una desigualdad que vemos reflejada en la brecha salarial, en el llamado techo de cristal que impide a las mujeres llegar a los puestos más altos, en que las mujeres sufren más la pobreza, en que son las que se siguen ocupando del trabajo doméstico y de los cuidados, ... y, sobre todo, las que sufren la violencia por cuestión de género, la peor de las consecuencias de esa desigualdad . Y no hablamos sólo de esas 1191 mujeres asesinadas desde que hay estadísticas en nuestro país, sino que hablamos de otras violencias, más pequeñas, que pasan desapercibidas o son desconocidas para la gran mayoría de la sociedad y que están creciendo de forma alarmante mostrando un repunte de la violencia hacia la mujer en los últimos tiempos. Cifras como las de las seis violaciones que se producen en España al día, las 446 denuncias diarias por violencia de género que se reciben o las cifras relacionadas con la violencia vicaria, el acoso sexual, la violencia psicológica , intimidaciones, ...

Una sociedad moderna, democrática y libre no puede permitir la existencia del machismo entre su ciudadanía; debe acabar con todas sus manifestaciones y el camino hacia lograrlo es el de la educación; una educación en igualdad pero que no sólo debe darse en la escuela sino que debe implicar a todos los ámbitos de nuestra sociedad incluyendo el de la familia, el de la política, el de los distintos agentes sociales  o el de los Medios de Comunicación. Necesitamos una educación que elimine los prejuicios e ideas preconcebidas sobre el género. Una educación que muestre los referentes femeninos que se nos han ocultado en nuestros libros de texto, que revalorice lo femenino, que enseñe que los espacios domésticos y los cuidados también son asunto de los hombres, que trabaje las nuevas masculinidades sin el peso de una tradición tóxica que los limita y los reprima. Necesitamos una educación afectivo-sexual que se base en el buen trato y el respeto hacia el otro. Necesitamos una educación, en definitiva, en igualdad que forme a personas libres, seguras de sí mismas y respetuosas con el prójimo.

Y esto es lo que intentamos hacer en el IES Virrey Morcillo a través de nuestro Plan de Igualdad y contra la Violencia de género. Nuestro objetivo es dotar a toda la comunidad educativa de herramientas para reconocer todos esos elementos que perpetúan las desigualdades entre hombres y mujeres, que tome conciencia de su injusticia y  que se muestre intolerante ante cualquier manifestación sexista.

Así, en nuestro  Plan de Igualdad se establecen las líneas generales de las distintas actuaciones que se llevan a cabo en el instituto para conseguir este propósito y que van desde la evaluación de diagnóstico inicial realizada y que nos ofreció un punto de partida sobre lo que debíamos cambiar ( materiales, lenguaje, actitudes …) pasando por la creación de un Equipo de Igualdad en el centro. Un grupo de alumnas y alumnos junto a profesoras que diseñan y colaboran en las distintas actividades que se llevan a cabo en el centro y sin cuya labor el Plan no existiría.

Se incluyen , también, otras actividades como las formativas dirigidas a toda  la comunidad educativa, especialmente al profesorado que es quien debe abanderar  el cambio que perseguimos o las dirigidas al alumnado como charlas, talleres o conferencias. Ayer mismo, recibimos una charla por parte de la unidad Viogen de la Guardia Civil de la localidad y , en cursos pasados, hemos recibido la visita de personalidades importantes en el campo del Feminismo como Towanda rebels .

Otras de las actuaciones que se recogen en el Plan de Igualdad , probablemente las más importantes, son las  que se desarrollan en el ámbito curricular, esto es, aquellas actividades que llevamos a cabo a lo largo de todo el año ,y que tienen mayor repercusión entre los miembros de la comunidad educativa. Actividades que van dirigidas a la recuperación del currículo oculto donde se ha invisibilizado el papel de la mujer a lo largo de la historia ( otra forma de violencia) y que pasan por añadirlas en nuestro día a día como parte de las enseñanzas oficiales o por la celebración del Día de las Escritoras, del Día de la Mujer en la Ciencia o del próximo Día de la Mujer con , por ejemplo, nuestro concurso de puertas que llena los pasillos del centro de referentes femeninos. Destacamos también las actividades como las que conforman las tres guías elaboradas para las horas de tutoría de 1º,2º y 3º de ESO llamadas Con otra mirada y que están formadas por diferentes dinámicas que trabajan los estereotipos de género o  las relaciones de pareja tóxicas en la adolescencia. Podemos también mencionar actividades como las escaleras violetas o la Marcha contra la violencia de género que realizamos el pasado 25 de noviembre junto con otros centros donde mostramos nuestro rechazo a esa violencia machista y que fue capaz de reunir casi a mil personas en la calle bajo el lema Por mí, por ti, por todas.

Gracias al Plan de Igualdad, también, hemos podido repensar los espacios del centro desde una perspectiva coeductiva y ahora contamos, incluso, con nuevos espacios más inclusivos como el Ágora de la Igualdad Almudena Grandes, espacio de encuentro y debate de ideas de toda la comunidad educativa.

No nos detendremos en cada una de las actividades que se desarrollan a propuesta del Equipo de Igualdad y de los distintos Departamentos Didácticos porque nuestra exposición sería muy extensa pero esas actividades y las que acabamos de mencionar son claro testimonio de que, en definitiva, desde el IES Virrey Morcillo tenemos el firme compromiso de contribuir con nuestro trabajo  a la creación de “ un mundo donde seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente libres” , haciendo nuestras las palabras de Rosa de Luxemburgo.

Durante el mes de enero contamos en el hall del centro con una exposición cedida por el Centro de la Mujer de Villarrobledo llamada Ilustraciones por la Igualdad en la que podemos ver una serie de paneles con viñetas de la ilustradora Marina Murnau ( Feminista ilustrada) en los que se denuncian distintos tipos de micromachismos presentes aún en nuestra sociedad.

DE BELLUM LUCE

Durante este curso en nuestro centro , enmarcado dentro del Plan de Igualdad, contamos con un Club de lectura feminista de narrativa breve. En él, podremos disfrutar de algunas de las historias escritas por las autoras más importantes de la Literatura Universal. El club , De bellum luce, está coordinado por Cristina , profesora de Lengua y Literatura; quien tenga interés en participar en él que se ponga en contacto con ella.

Por mí, por ti, por todas.

 El pasado 25 de noviembre, la comunidad educativa del IES Virrey Morcillo vivió una jornada histórica; recorrimos junto a las comunidades de los otros centros de secundaria , el IES Cencibel y el IES Octavio Cuartero, parte de las calles de Villarrobledo para mostrar nuestra repulsa y compromiso en la erradicación de cualquier tipo de violencia machista. Pocas veces se ha visto en Villarrobledo tanta gente compartiendo camino por una causa tan noble. La marcha finalizó en los Jardinillos municipales con la lectura de un manifiesto elaborado por el Equipo de Igualdad.

                                      MANIFIESTO 25 NOVIEMBRE

1171 puede parecer un número cualquiera pero no lo es. 1171 es el resultado de sumar cada una de las vidas de las mujeres que han sido asesinadas en nuestro país desde 2003. Casi 20 años, 20, en los que el mundo, incluidos tú y yo, ha seguido creciendo, aprendiendo, amando, viviendo, todo el mundo menos esas 1171 mujeres asesinadas por sus parejas o exparejas que suponen la más grave y dramática expresión de las desigualdades entre mujeres y hombres que siguen existiendo en todo el mundo, también en nuestra sociedad. Pero detrás de esa cifra, aparecen otras, menos visibles, más pequeñas, que son desconocidas para la gran mayoría de la sociedad y que están creciendo de forma alarmante mostrando un repunte de la violencia hacia la mujer en los últimos tiempos. Cifras como las de las seis violaciones que se producen en España al día, las 446 denuncias diarias por violencia de género que se reciben o las cifras relacionadas con la violencia vicaria, el acoso sexual, la violencia psicológica, la discriminación en el ámbito laboral, las intimidaciones como los pinchazos en discotecas este verano de las que todo el mundo hemos oído hablar...cifras que señalan que la cantidad de violencia, acoso ,intimidaciones y agresiones es mayor que la cantidad de respeto que recibimos en toda nuestra vida. Para comprobar esto, no tenéis más que dirigiros a la mujer más cercana que tengáis, y preguntarle, puesto que una de cada dos mujeres ha sufrido alguna vez en su vida, algún tipo de violencia machista, únicamente por pertenecer al sexo femenino. 

Por esto estamos hoy aquí, para levantar nuestra voz ante esas cifras, ante todos los tipos de violencia machista y para recordar que uno de los caminos más importantes para acabar con el machismo que pervive en nuestra sociedad es el de la educación en igualdad, una educación que no sólo debe darse en la escuela sino que debe implicar a todos los ámbitos de nuestra sociedad incluyendo el de la familia, el de la política o el de los Medios de Comunicación. 

Necesitamos una educación que elimine los prejuicios e ideas preconcebidas sobre el género, los estándares sexistas como el color rosa y el azul o los juguetes diferenciados porque no, no hay cosas de chicos ni cosas de chicas. Una educación que muestre los referentes femeninos que se nos han ocultado en nuestros libros de texto, que revalorice lo femenino, que enseñe que los espacios domésticos y los cuidados también son asunto de los hombres, que trabaje las nuevas masculinidades sin el peso de una tradición tóxica que los limita y los reprime.

 Necesitamos una educación afectivo-sexual que se base en el buen trato y el respeto hacia el otro; que nos enseñe que hay que respetar el cuerpo de la mujer y sus decisiones y que cualquier tipo de contacto sexual debe ser consentido, que un NO siempre será un NO.

 Una educación que nos enseñe que hay que estar del lado de las víctimas, que debemos creerlas y darles nuestro apoyo en todo momento. Hay que enseñar que la culpa de una agresión es culpa únicamente del agresor, independiente de la hora en la que se esté en la calle o la cantidad de ropa que se lleve en ese momento. 

Necesitamos una educación, en definitiva, en igualdad que forme a personas libres, seguras de sí mismas y respetuosas con el prójimo. 

Por eso hoy, 25 de noviembre, las comunidades educativas de distintos centros de nuestra localidad nos hemos querido unir para manifestar nuestra repulsa y compromiso firme en el Día de la Eliminación de la Violencia contra las Mujeres. Este camino que hemos recorrido juntos es sólo una parte del que seguiremos recorriendo en nuestro compromiso con la erradicación de todo tipo de violencia machista, en nuestro compromiso por trabajar desde la educación en igualdad y respeto entre hombres y mujeres para contribuir a la creación de una sociedad más justa. 

Primera gran actividad del curso organizada por el Plan de Igualdad, se convoca una marcha el día 25 de noviembre, Día por la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, que unirá a parte de la comunidad educativa de la localidad en su reivindicación por una sociedad más justa e igualitaria libre de violencia machista.

 

Las aventuras de Álex y sus amigos es el título de un libro de relatos escrito e ilustrado por alumnado del IES Virrey Morcillo y coordinado por su maestra de Pedagogía Terapéutica, Mariana Collado. El libro, publicado por la Diputación de Albacete, es el resultado del trabajo de gran parte de este curso escolar en el que estas alumnas y alumnos han trabajado en profundidad la competencia lingüística en todas sus dimensiones. Este proyecto parte de dos apartados de nuestro trabajo, por un lado del proyecto de Centro, en el que se recoge como objetivo anual el potenciar la lectura en nuestros alumnos y, por otro lado, el intervenir dentro de nuestro Plan de Igualdad con actividades que ayuden a la inclusión y participación de todo el alumnado en proyectos donde se parta de la individualidad y se potencie la colaboración, la creación y por último, el respeto entre iguales.

La presentación del libro se celebró en el Museo-Biblioteca municipal y corrió a cargo de Cristina, jefa del Departamento de Lengua castellana y Literatura, Mariana, maestra PT del centro, y los autores del libro; también contamos con la presencia de Paco Peláez en representación del Equipo directivo. Fueron acompañados por familia, amigos y profesorado que quiso estar con ellos en ese momento tan especial. En la presentación, el alumnado habló sobre la experiencia alrededor de todo el proceso creador y sus reflexiones más personales y firmaron ejemplares como los auténticos escritores que son.

Aquí tenemos el diseño ganador para el mural feminista que será plasmado en el pabellón deportivo que compartiremos con el IES Octavio Cuartero.

Os recordamos que el pasado mes de marzo el Equipo de Igualdad del instituto, junto con el del Octavio, presentaba uno de sus proyectos dentro del Plan de Igualdad: el concurso para la selección del diseño de un mural cuya temática girase en torno a la igualdad, el papel de la mujer, la eliminación de la violencia machista,... 

Finalizado el proceso de selección, el diseño ganador ha sido el de Teresa Pérez Segovia con la ilustración titulada: ‘‘Juntas hacemos historia’’, con la que pretende expresar “que sólo a través de la sororidad y del apoyo mutuo hemos logrado y seguiremos logrando que nuestra lucha y objetivos se conviertan en realidad “, según palabras de la propia autora. 

Tanto la organización del concurso como los centros educativos queremos dar la enhorabuena y agradecer su esfuerzo e interés a todos los participantes en el concurso y, en especial ,a la ganadora del mismo.

DIVERSOS, LIBRES E IGUALES

Os presentamos una nueva intervención del Equipo de Igualdad en el instituto: las escaleras de la diversidad. Los peldaños de la escalera del edificio de Bachillerato lucen los colores del arcoíris y algunos lemas en las que reivindicamos el derecho de todas y todos a disfrutar de nuestra diversidad y libertad en completa igualdad.

 

Los institutos Octavio Cuartero y Virrey Morcillo presentan un concurso de diseño de un mural feminista destinado a toda la población de Villarrobledo. El mural será plasmado por una artista local en uno de los muros del futuro pabellón deportivo que compartirán ambos centros. La temática del mural girará en torno al feminismo y la eliminación de la violencia machista, contenidos de esta y el resto de actuaciones que se enmarcan dentro de los Planes de Igualdad que realizan ambos institutos.

Todas aquellas personas que quieran participar disponen de lo que queda del mes de marzo y abril para realizar la preinscripción en el concurso a través de uno de los siguientes  canales:

 Rellenar el siguiente formulario de inscripción on line:

Formulario de inscripción

Recoger el formulario de preinscripción que encontrará en las conserjerías de ambos centros y entregarlo en la secretaría de los mismos físicamente o enviarlo a la siguiente dirección de correo electrónico: concursomuralfeminista@gmail.com

Posteriormente, los diseños serán presentados a lo largo del mes de mayo puesto que  la fecha límite es  el 1 de junio; los trabajos han de presentarse en formato físico en tamaño A3 en las secretarías de los centros  o a través del correo electrónico  concursomuralfeminista@gmail.com  en formato .jpg, .png ó .pdf .

El diseño ganador será elegido por miembros de ambas comunidades educativas y dado a conocer  a través de las páginas web y redes sociales de los institutos.

Para más información , pueden consultar las bases en el siguiente enlace:

Bases del concurso

Os dejamos, a continuación, con la presentación a los medios de comunicación que se hizo por parte de Juan Ángel Varea, director del centro, Cristina Caballero ,Jefa del Departamento de Lengua y miembro del equipo de Igualdad, junto con miembros del IES Octavio Cuartero:

 

Desde el pasado mes contamos en el instituto con un nuevo lugar de encuentro y aprendizaje en el jardín, el Ágora de la Igualdad Almudena Grandes ; un espacio al aire libre de reunión y discusión para todos los miembros de la comunidad educativa del Virrey. Esta iniciativa parte del Plan de Igualdad y contra la violencia de género que durante este curso, y ya van tres, realiza distintas actuaciones en el centro que trabajen por la igualdad entre hombres y mujeres. Para nosotros , la construcción de este espacio es un instrumento para fomentar el respeto a las diferencias y el trabajo cooperativo , que ayuda a la adquisición de hábitos democráticos y supone un espacio de diálogo, de escucha, de expresión oral en el que argumentar, exponer, sintetizar, crear alternativas,… es decir, complementa la formación que nuestro alumnado recibe en una jornada habitual escolar generando actitudes de respeto hacia lo que piensan y sienten los demás, de tolerancia ante los diferentes puntos de vista y de aceptación de los acuerdos asumidos.

El ágora es , por lo tanto, un lugar de encuentro en el que la palabra se convierte en  la herramienta fundamental  y es por esto que su nombre alude también a una de nuestras mejores escritoras, Almudena Grandes , a la que queremos recordar y homenajear.

 En uno de sus libros, El lector de Julio Verne, Nino, su protagonista, habla así de otro de los personajes de la novela, doña Elena, su maestra: “Me enseñó poemas y romances, canciones y letrillas, refranes y adivinanzas, y muchas palabras en muchos idiomas distintos pero, sobre todo, me enseñó un camino, un destino, una forma de mirar el mundo, y que las preguntas verdaderamente importantes son siempre más importantes que cualquiera de sus respuestas.”

No creemos que haya palabras que puedan expresar mejor el objetivo de la construcción de este lugar, el Ágora de la Igualdad Almudena Grandes es un espacio en el que hacer preguntas e intentar buscar respuestas.

MARZO, MES DE IGUALDAD.

ACTIVIDADES IGUALDAD

 

EN EL AMOR NO TODO VALE

 

Con motivo del 14 de febrero, el día en el que se conmemora San Valentín, queremos desmontar algunos de esos mitos del amor romántico con los que hemos crecido y con los que seremos bombardeados estos días; para ello, María, Alexandra, Daniel, Fátima, Noelia y Nuria, componentes del Equipo de Igualdad, han analizado una conversación de WhatsApp  entre miembros de una pareja. En las siguientes imágenes marcan y explican esas señales rojas a las que todos debemos prestar atención para reconocer las relaciones tóxicas y alejarnos de ellas.

ANALIZANDO UNA CONVERSACIÓN de Chon Caballero

NO A LA VIOLENCIA DE GÉNERO

 

Durante  la semana del 24 al 28 de enero hemos podido ver en el Instituto una exposición compuesta por 11 carteles que muestran mensajes muy claros y directos en contra de la violencia machista y que forman parte de una campaña de sensibilización dirigida a adolescentes de la Unidad contra la violencia sobre la mujer perteneciente a la Subdelegación del Gobierno de Albacete.